福州課桌椅從設計到生產再到后流入市場，一個系統的工作，在課桌椅設計工作中不單單是對其本身的實物認識，而且還要作為一個系統，作為環境系統這個更大的系統來提高我們的認識。

       在設計課桌椅的時候可以按照年齡段、功能、材料來分。按年齡段來分：分幼兒園課桌椅、小學生課桌椅、中學生課桌椅、大學生課桌椅；若按照材料來分，可以分為木質課桌椅、塑料課桌椅以及鋼木課桌椅。當然，如果按照功能大致可分為固定式課桌椅和升降式課桌椅；
       在課桌椅設計工作中不單單是對其本身的實物認識，而且還要作為一個系統，作為環境系統這個更大的系統來提高我們的認識。
   由于生活水平的提高，現在小孩子的身高普遍增高。有些課桌椅的設計程度完全跟不上孩子們的成長速度，很多高中生所使用的課桌椅卻只是中學級別的，如此下去，必定影響未來的成長。
    根據調查發現，假如課桌椅不舒適，會引起學生的學生視力下降、易疲倦勞累、學習效率也隨之降低，為重要的影響就是造成脊柱彎曲變形，如果將課桌椅一次全部更換成可調節式，成本過高，難以實現，可先對那些已經需要更新的桌椅直接更換成可調節高度式，對那些還能繼續使用的課桌椅配加“增高墊”?！翱梢耘可a配合現有課桌椅規格的桌腳墊和椅腳墊，學?？梢愿鶕W生身高，給需要的學生配置相應高度的桌腳墊、椅腳墊，這樣既不用更換桌椅，也能達到調節高度的目的?！?/span>
    上面的做法，雖成本較低廉，但是，實施起來還是有一定的困難，因此，好是在生產的時候，把高度設置好，避免二次返工。